Τετάρτη, 22 Μαρτίου 2017

Ψηφιακά εργαλεία

Ψηφιακά εργαλεία (digital tools) για τη διδασκαλία της ιστορίας.

A multimedia tool that lets users annotate images with text, videos, links, and more

JuxtaposeJS helps storytellers compare two pieces of similar media, including photos, and GIFs. It’s ideal for highlighting then/now stories that explain slow changes over time (growth of a city skyline, regrowth of a forest, etc.) or before/after stories that show the impact of single dramatic events (natural disasters, protests, wars, etc.).

Visualize Data, Together

It's a free to use, open source map warper / map georectifier, and image georeferencer tool. Developed, hosted and maintained by Tim Waters.

Voyant Tools
Voyant Tools is an open-source project and the code is available through GitHub. The code is under a GPL3 license and the content of the web application (including this documentation) is under a Creative Commons By Attribution license. You have our permission to create and use screenshots and videos of Voyant Tools, though we always appreciate you letting us know (among other reasons, so that we can keep our gallery up-to-date)!

Audacity® is free, open source, cross-platform audio software for multi-track recording and editing.

SoundCite is one of a series of tools for content creators produced by the Northwestern University Knight Lab.

Zoom In
a free, Web-based platform that helps students build literacy and historical thinking skills through “deep dives” into primary and secondary sources.

cube creator

a history application that link Wikipedia and Wikidata with a chronological and cartographical view.

an interactive timeline that spans the history of humankind from the Big Bang to 2015.

an excellent web tool and mobile app that uses Google Maps technologies to provide users with an interactive experience through which they get to learn how different places looked in the past. It’s like a virtual time machine that takes you in a journey in space and time.

PrimaryAccess MovieMaker
enables you to combine text, audio and images into compelling personal narratives and digital stories, with a simple movie-making process. Steps like scripting, recording and saving are entirely Web-based--no software to install--and the movies are easy to retrieve and share.

Museum Box
This site provides the tools for you to build up an argument or description of an event, person or historical period by placing items in a virtual box.

History. Let's Play with It!
Test your knowledge of Canadian history with our four types of games: role-playing games, association games, observation games and quizzes.

Becoming What?
a website that explains all about Becoming Oakland: Oral Histories of the Emerging West, an LDT Master's Project by Eric Meyers and Cassidy Puckett.

Presentations & Multimedia » Video
The Center for Teaching History with Technology,

Distance Machine
uses historical word usage data from Google Books to highlight words in a text that were unusual at a selected point in time.

Publishing Framework for Data-Rich Interactive Web Pages
Exhibit lets you easily create web pages with advanced text search and filtering functionalities, with interactive maps, timelines, and other visualizations

Crop It!

Sort It Out

Educational Technology and Mobile Learning
is an educational blog dedicated to curating, reviewing and sharing EdTech tools and mobile apps.

iPads, Mobile Technology, & Apps » Apps for the Classroom

20 different multimedia tools that could be integrated into the classroom

Using Excel as a Graphic Organizer: Making a Time Line

enables you create free websites and and related blogs.

create a graph

cleans and formats web pages for perfect print experience.

virtual tours

a product of the National Archives education division.

    Activity Tools
    Create your own interactive learning activity.

    Focusing on Details: Discussion Topic
    Focusing on Details: Spotlight
    Focusing on Details: Zoom/Crop
    Focusing on Details: Compare and Contrast
    Focusing on Details: White Out/Black Out
    Finding a Sequence
    Making Connections
    Mapping History
    Seeing the Big Picture
    Weighing the Evidence
    Interpreting Data

Using myHistro, you can combine maps and timelines seamlessly into one great presentation, convert any public timeline into a personal pdf file, or export it into Google Earth format for offline storage. All completed timelines can be embedded into your blog and websites for maximum exposure.

Northwestern University Knight Lab
Timeline, StoryMap, Juxtpose, Soundcite

Google for education

digital toolbox (διάφορα εργαλεία)

Brainstorming tools

931 καλύτερα δωρεάν προγράμματα και εκπαιδευτικό λογισμικό.

Τρίτη, 18 Οκτωβρίου 2016

Η Αθήνα ελεύθερη

Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία θεμάτων του 2ου Παγκοσμίου Πολέμου, με αφορμή την απελευθέρωση της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου 1944.  (12 Οκτωβρίου, Η Αθήνα ελεύθερη: http://freeathens44.org)

Πλούσιο πολυμεσικό υλικό, χρονολόγιο, χάρτες, μαρτυρίες και οδηγοί εκπαιδευτικού, που μπορεί να αξιοποιηθούν για την προσέγγιση σχετικών θεμάτων:

Πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Σάββατο, 1 Οκτωβρίου 2016

Το αρχαίο θέατρο

"Το θέατρο, ως μορφή Τέχνης, δίνει τη δυνατότητα να συνδεθούμε, να συγκινηθούμε, ν’ αγγίξουμε ο ένας τον άλλον, να νιώσουμε μαζί την αλήθεια. Να γιατί διαλέξαμε το θέατρο σα μορφή εκδήλωσης του ψυχικού μας κόσμου."
Κάρολος Κουν, 1943

Πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για το αρχαίο θέατρο και τη διδακτική του αξιοποίηση στη σχολική τάξη:
  • στην ιστοσελίδα του «Διαζώματος»: www.diazoma.gr (ενότητες: «Αρχαία θέατρα», «eΒιβλιοθήκη», «Υιοθετήστε ένα αρχαίο θέατρο», «Πρόοδος εργασιών») 
  • στον εκπαιδευτικό φάκελο του Υπουργείου Πολιτισμού «Αρχαίο θέατρο στον κύκλο του χρόνου»: www.ancienttheater.culture.gr
  • στον ιστότοπο του Ιδρύματος Μ.Κακογιάννη "Το Αρχαίο Δράμα στο Σχολείου του 21ου Αιώνα": http://www.ancientdramaedu.gr
  • στον ιστότοπο του Υπουργείου Πολιτισμού "Ακολούθησε τον Οδυσσέα": http://followodysseus.gr 

Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016

Επιμορφωτικό Σεμινάριο

Η χρήση και αξιοποίηση Μαθησιακών Αντικειμένων στο Φωτόδεντρο

Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο πλαίσιο του 2ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης για τους εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Σερρών.

Διάρκεια προγράμματος (σε επιμορφωτικές ώρες): 12
Τρεις (3) συναντήσεις τεσσάρων (4) ωρών έκαστη: 17.30-21.00. 
Χρονικό διάστημα: Μάιος 2016

Στόχος(οι) και επιμέρους επιδιώξεις:
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα αναφέρεται στην πραγμάτευση του εννοιολογικού πλαισίου σχεδιασμού και υλοποίησης ψηφιακού υλικού για το μάθημα ιστορίας στο πλαίσιο του «Ψηφιακού Σχολείου» και στοχεύει στην ανάδειξη των διδακτικών και των παιδαγωγικών προσεγγίσεων της ιστορίας ως γνωστικού αντικειμένου στο πλαίσιο της ιστορικής εκπαίδευσης στη σύγχρονη εκδοχή της διαδικασίας με την αξιοποίηση των δυνατοτήτων των ΤΠΕ. 

Περιεχόμενο – Ενότητες:
·       Η αξιοποίηση των δυνατοτήτων των ΤΠΕ στη διδακτική της ιστορίας
·       Η χρήση και αξιοποίηση Μαθησιακών Αντικειμένων στο μάθημα της Ιστορίας
·       Η διδακτική αξιοποίηση του Φωτόδεντρου

Μεθοδολογίαεπιμορφωτικής διαδικασίας (διάλεξη, εργαστήρι, εικονική τάξη κ.λπ.):
Η πραγμάτευση επιμορφωτικών συναντήσεων θα πραγματοποιηθεί με βιωματικές στρατηγικές, μέσα από την ενεργή συμμετοχή των συναδέλφων εκπαιδευτικών στην προοπτική ανάδειξης, ανατροφοδότησης και διαμοίρασης της εγκατεστημένης εμπειρίας τους, αλλά και την κριτική προσέγγιση των θεωρητικών και ερευνητικών πεδίων του επιστημονικού πεδίου αναφοράς. Στρατηγικές και διδακτικές τεχνικές, που διέπονται από τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων και λειτουργούν ευεργετικά στην ενεργή συμμετοχή στο πλαίσιο ενός δημοκρατικού διαλογικού πλαισίου έκφρασης και αναστοχασμού παιδαγωγικών και διδακτικών θεμάτων.

Επιμορφωτικό υλικό (μορφή και περιεχόμενο):
Σημειώσεις-Παρουσιάσεις διαλέξεων, βιβλιογραφικοί οδηγοί
Εκπαιδευτικό υλικό διδακτικών προτάσεων, εκπαιδευτικών προγραμμάτων

Σχεδιασμός και υλοποίηση Προγράμματος 
Αρμόδιος Τσιβάς
Δρ Επιστημών Αγωγής, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ70

Πέμπτη, 7 Απριλίου 2016

Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη

Στη Θεσσαλονίκη, στις 8 & 9 Απριλίου 2016, θα πραγματοποιηθεί το 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα: «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη», το οποίο διοργανώνουν:
  • Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος»
  • Η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕΕ),
  • Η Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Νηπιαγωγών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Π.Ε.E.Ν.Α@ΤΠΕ) και
  • Ο Σύλλογος Επιμορφωτών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΣΕΠ ΤΠΕ@Ε).
Το Συνέδριο αποτελεί συνέχεια των τριών προηγουμένων Συνεδρίων, τα οποία πραγματοποιήθηκαν με ιδιαίτερη επιτυχία στη Νάουσα και τη Βέροια το 2008, το 2010 και το 2014, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας με μεγάλη συμμετοχή εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων εκπαίδευσης και την έκδοση έντυπων και ηλεκτρονικών Πρακτικών με όλες τις εισηγήσεις.

Σάββατο, 26 Μαρτίου 2016

Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό και Ηλεκτρονική Μάθηση 2.0

Το Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή “Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό και Ηλεκτρονική Μάθηση 2.0” οργανώνεται από το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου σε συνεργασία με την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ).
Οι εργασίες του Συνεδρίου θα διεξαχθούν στην Κόρινθο στις 26-27 Μαρτίου 2016, στο Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.

Τετάρτη, 16 Μαρτίου 2016


Περιοδικά για τη διδακτική της ιστορίας και την ιστορική εκπαίδευση

Primary History
The Historical Association

Teaching History
The Historical Association

International Journal of Historical Learning, Teaching and Research
The Historical Association

ITE Journal

Canadian Social Studies
University of Alberta.

World History Connected
It is published by the University of Illinois Press, and its institutional
home is Hawaii Pacific University.

The International Students of History Association (ISHA) is an international non-governmental organization of students of history.

The History Teacher
Society for History Education

The Journal of Social Studies Research (JSSR)
The International Society for the Social Studies (ISSS).

Journal of the Canadian Historical Association / Revue de la Société historique du Canada
The Canadian Historical Association / La Société historique du Canada

Social Education
National Council for the Social Studies

The Social Studies
Taylor & Francis

Social Studies Research and Practice (SSRP)

Teaching History

Public History Weekly
Cooperation of the University of Applied Sciences of Northwestern Switzerland and De Gruyter Oldenbourg