ιστοσελίδες ιστορίας

Ιστοσελίδες 

αξιοποίησης στο πλαίσιο της ιστορικής εκπαίδευσης

  

Κριτήρια επιλογής:

•   Αξιοπιστία φορέα

•   Εγκυρότητα περιεχομένου

•   Αποφυγή προκαταλήψεων, μεροληψίας, στερεοτύπων, ευκολίες, αυτονόητα

•   Παιδαγωγική συμβατότητα (αποφυγή βίας, ρατσιστικών, εθνικιστικών και σεξιστικών προεκτάσεων, η γλώσσα, η έκταση, η δυσκολία)

•   Πρωτοτυπία υλικού

•   Πολλαπλότητα αναπαραστάσεων, ποικιλία μορφής και είδους

•   Πολυπρισματικότητα

Ιστοσελίδες Ιστορίας: γενικό

Ιστοσελίδες Νεότερης & Σύγχρονης Ιστορίας: εδώ

Ιστοσελίδες Μεσαιωνικής & Βυζαντινής Ιστορίας: εδώ

Ιστοσελίδες Αρχαίας Ιστορίας: εδώ 

Μαθησιακά Αντικείμενα Ιστορίας

Φωτόδεντρο Μαθησιακών Αντικειμένων Ιστορίας

Η συλλογή Ιστορίας υποδιαιρείται σε έξι υποσυλλογές, σύμφωνα με διακριτές ιστορικές περιόδους.

Το «Φωτόδεντρο» Μαθησιακών Αντικειμένων έρχεται να απαντήσει με λειτουργικό και ουσιαστικό τρόπο στην ανάδειξη της μαθησιακής διαδικασίας με την ανάπτυξη και διαμοίραση πολλαπλών ψηφιακών πόρων.  Σχεδιάζεται και αναπτύσσεται από το ΙΤΥΕ – ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ στο πλαίσιο του «Ψηφιακού Σχολείου» και αποτελεί το πρώτο από τα αποθετήρια εκπαιδευτικού υλικού, στην προσπάθεια οργάνωσης και διάθεσης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου στην εκπαιδευτική κοινότητα. To «Φωτόδεντρο» αναφέρεται σε ένα μεγάλο όγκο αυτόνομων και επαναχρησιμοποιούμενων μονάδων ψηφιακού υλικού στο πλαίσιο της αυξανόμενης προσπάθειας αξιοποίησης των όρων αποθήκευσης, αναζήτησης, επιλογής, αξιοποίησης και επαναχρησιμοποίησης, διαδικασίες που προσδιορίζονται από τις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και τις δυνατότητες των ψηφιακών τεχνολογιών.

Παρουσίαση
Φυλλάδιο

Εκπαιδευτικές σελίδες

Εκπαιδευτικές σελίδες από το περιοδικό "Αρχαιολογία & Τέχνες" (http://www.archaiologia.gr)
με πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για θέματα αρχαίας ιστορίας και μυθολογίας, το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί στη σχολική τάξη:

Ψηφιακό Υλικό (Βυζάντιο)

ΨΗΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΑΙ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ (ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ):

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

·       Διεθνής Επιτροπή Βυζαντινών Σπουδών: http://www.aiebnet.gr/

·       Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Τομέας Βυζαντινών Ερευνών: http://www.eie.gr/nhrf/institutes/ibr/programmes/bzhistdb-gr.html

·       Ελληνική Επιτροπή Βυζαντινών Σπουδών: http://www.byzantinestudies.gr/

·       Κέντρον Βυζαντινών Ερευνών του ΑΠΘ: http://www.kbe.auth.gr/index.html

·       Οικουμενικό Πατριαρχείο Κωνσταντινούπολης: https://www.patriarchate.org/home

·       Πατριαρχικόν Ίδρυμα Πατερικών Μελετών: http://www.pipm.gr/

·       Associazione Italiana di Studi Bizantini (AISB): http://www.studibizantini.it/

·       Belgisch Genootschap voor Byzantijnse Studies (BGBS): http://www.byzantium.be/

·       Byzantijnse Studies Nederland: http://gallery.byzantijnsestudiesnederland.nl/#!home

·       Centre d'Histoire et Civilisation de Byzance (Collège de France - CNRS): http://byzance.dr10.cnrs.fr/

·       Institut für Byzantinistik und Neogräzistik: http://www.byzneo.univie.ac.at/institut/

·       Nordic Byzantine Network: http://www.nordbyz.net/

·       Society for the Promotion of Byzantine Studies: http://www.byzantium.ac.uk/home.html

Επιμορφωτικό Σεμινάριο

Επιμορφωτικό Σεμινάριο για τη διδακτική της ιστορίας για εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 1ου & 2ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης

ιστολόγιο